Tijdens een rondleiding worden leerlingen actief betrokken bij het kijken naar en praten over de kunstwerken die in het museum te zien zijn. Door verrassende voorwerpen en opdrachten komen de leerlingen niet alleen meer te weten over beeldende kunst, maar leren ze ook te verwoorden wat ze zien en voelen en ervaren zo dat iedereen anders kijkt. Van welk kunstwerk word je blij of wat raakt je? Uiteraard kunnen we rekening houden met de lesstof en/of kunstprojecten op school. Een speurtocht, kijkwijzer of workshop kan in overleg worden ingezet.
Doelgroep: alle klassen en niveaus van het PO, VO en SO